There are a lot of disciplines in science that are evidence based. But not so in coaching motor skills. In the following article Bain and Mc Gown show, that there is still a methodical traditionalism that ignores evidence based research.
Bain/McGown use three questions from an article that recommends the use of part to whole progressions and they show the evidence based error:
1. Is it always better to teach skills to players of all levels strictly by repetition of the whole skill?
2. Is it appropriate for younger players or players that have not yet imprinted proper motor patterns to learn skills by performing only part of the skill?
3. Should a distinction be made for what training methods are appropriate for more advanced players as compared to players in
their early years of training?
In einem früheren Blogbeitrag ist ein Interview mit Volleyball-Coach John Kessel zu sehen. Vielleicht habt Ihr Euch das Video angesehen. Eine Ausführung von ihm hat mich besonders fasziniert, da dies auch mir schon lange ein Anliegen ist. Er weist daraufhin, dass wir als Coaches nicht Fußball, Volleyball oder Tennis trainieren, sondern das wir es immer mit Menschen zu tun haben.
Die Anleitung an der Spieler „Versuche dies zu tun…“ beinhaltet in der Ansprache schon die Möglichkeit des Scheiterns. Deshalb ist es auch für Kessel wichtig, Begriffe wie „versuche“ oder „tu nicht“ oder „aber“ „Try or just do it?“ weiterlesen →
John Kessel is Director of Sport Development in US Volleyball. In this interview with Trevor Ragan (TrainUgly), he tells about random motor learning, good and bad mistakes, gamelike training, and about beeing „good in practice vs beeing good in performance“. Should see!
John Kessel ist Direktor im Volleyballverband der USA im Bereich Sport und Entwicklung. In diesem Interview mit Trevor Ragan erzählt er über zufälliges (beiläufiges, inzidentelles) Bewegungslernen, über gute und schlechte Fehler, spielorientiertes Training und über „gut im Training vs gut im Wettkampf“. Super spannend!
Noch ein Drill zum „Training exekutiver Funktionen“ und mit „externem Fokus“ (Spiel auf Ziele). Prima kombinierbar mit Drills aus dem Differentiellen Lernen und deshalb ein typischer „Inner Coaching (TMS)-Drill“! Leider nur mit zwei Spieler_innen auf einem Spielfeld durchführbar.
Another Drill to train „executive functions“ and with „external focus“ (targets). Drill can be combined with drills from differential learning and so it is a typical INNER COACHING (TMS) – Drill. Unfortunately only for two players.
„Wahrheit ist die Erfindung eines Lügners.“ sagte schon der Physiker und Konstruktivist Heinz von Förster. Die kognitive Neurowissenschaft zeigt, warum es keine objektive Sicht der Welt gibt. Auch im Tennistraining und im Coaching sagt eine Beobachtung mehr aus über den Beobachter als über den „Gegenstand“ der Beobachtung.
Aktuell dazu ein interessanter Beitrag aus dasGehirn.info:
„An action such as a dance move activates the same brain circuitry whether we perform it ourselves or watch someone else perform it, research indicates. This “action observation network” is important for learning.“
“Any athlete will tell you this: If you’re competent at something and you start thinking about it, especially at a detailed level, you’re just dead in the water,“ said UC Santa Barbara systems neuroscientist Scott Grafton, who has puzzled over motor learning for two decades.
Im Vordergrund des folgenden INNER COACHING (TMS) Drills steht das Training „exekutiver Funktionen“: das Arbeitsgedächtnis, die Inhibition (Hemmung von Verhaltensweisen) und die kognitive Flexibilität. Siehe auch http://www.tms-tennis.de/inner-coaching/174/ . Name der Übung stammt von Lisa Dörr
This INNER COACHING (TMS) drill is about training executive functions: working memory, inhibition(inhibitionof behaviors) and cognitiveflexibility. Name of the drill is created by TMS-Coach Lisa Doerr.
Das Tennis Magazin hat einen Beitrag unter Mitwirkung des ehemaligen deutschen Davis-Cup Coachs Carsten Arriens veröffentlicht. Darin werden schöne Inner Game Drills beschrieben, die die Verbesserung der Körperwahrnehmung unterstützen. Geeignet für Profis und Beginner: