This is an INNER COACHING DRILL to develop and improve long strokes and the topspin.
Theoretical background: Differencial and implicit learning by changing frames and general conditions, setting an external focus to develop and improve the topspin.
Procedure: Place mini-nets in the court. Players have to hit the balls over the mini-nets.
Ralf Bartmann, Sportlehrer und Tennistrainer hat in einer Fortbildung des Württembergischen Tennisbunds zum Thema Schultennis über Selbstregulation und das Training Exekutiver Funktionen im Tennistraining referiert. Hier seine schriftliche Zusammenfassung, veröffentlicht in TennisSport2/2015.
Selbstregulation
„Differenzielles Lernen im Fußball.“ 😉
Beim DFB-Pokalviertelfinale des VFB Stuttgart gegen Borussia Dortmund (1:3) warfen BVB-Fans Tennisbälle auf den Platz und hielten ein Transparent „Ganz großes Tennis“ hoch, um auf die steigenden Eintrittspreise in den Fußballstadien aufmerksam zu machen. Quelle: Die Welt, 9.2.2016
Nun wissen wir, dass BVB Coach Thomas Tuchel sehr viel mit differenziellem Training arbeitet und sich dazu auch Rat bei Prof. Wolfgang Schöllhorn holt (Tuchel hat in Mainz bei Schöllhorn studiert). Dass nun auch die Dortmunder Fans dies aufgreifen ist für uns ein Hinweis auf die zunehmende Würdigung des differenziellen Lernens 😉 .
Differencial learning in soccer.
In the quarterfinal of the german soccer Richtig großes Tennis weiterlesen →
„Unsere Aufmerksamkeit hängt nicht nur von der bewussten Verarbeitung von Informationen im Arbeitsgedächtnis ab – sondern auch davon, wie ausgelastet die Sinneskanäle sind. Werden sie mit Eindrücken überfrachtet, sind sie irgendwann voll und weitere Reize dringen gar nicht erst ins Arbeitsgedächtnis vor.“ (Zeit online vom 28.4.2011: Konzentration. Den Affen zähmen.)
Das kann positive Auswirkungen auf das motorische Lernen haben. Den Affen zähmen… weiterlesen →
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