In einem Facebook-Post habe ich nach Ideen für den abgebildeten Aufbau gefragt. Hier nun die Beschreibung meiner Idee:

Auflösung: In diesem Beispiel für differenzielles Lernen (Taktik- UND Technikentwicklung) durch veränderte Rahmenbedingungen war die Aufgabe folgende:

vorgezogener Aufschlag von der Midcourt-Linie (gelbe Linie quer), danach Punkt ausspielen.

Variationen:

• Punkt im Einzelfeld ausspielen;
• Punkt im 1/2 Einzelfeld gerade;
• Punkt im 1/2 Einzelfeld diagonal (gelbe Linie in der Mitte);
• Punkt im 1/2 Doppelfeld;
• nur 1 Aufschlag;
• unterschiedliche Bälle;
• nur Vorhand;
• 2. Ball muss Volley gespielt werden; ….