In einem Facebook-Post habe ich nach Ideen für den abgebildeten Aufbau gefragt. Hier nun die Beschreibung meiner Idee:


Auflösung: In diesem Beispiel für differenzielles Lernen (Taktik- UND Technikentwicklung) durch veränderte Rahmenbedingungen war die Aufgabe folgende:
vorgezogener Aufschlag von der Midcourt-Linie (gelbe Linie quer), danach Punkt ausspielen.
Variationen:
- Punkt im Einzelfeld ausspielen;
- Punkt im 1/2 Einzelfeld gerade;
- Punkt im 1/2 Einzelfeld diagonal (gelbe Linie in der Mitte);
- Punkt im 1/2 Doppelfeld;
- nur 1 Aufschlag;
- unterschiedliche Bälle;
- nur Vorhand;
- 2. Ball muss Volley gespielt werden; ….