„To avoid confusing the student, it is important to keep verbalization to a minimum.“ (Hilda Fronske)
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Cues for sport skills: KISS
„Teaching cues for sport skills“ von Hilda Fronske beschreibt Analogien und Metaphern, die mit Sporttechniken und Bewegungen verknüpft werden. So entstehen Bilder, mit denen diese Techniken und Bewegungen wieder aufgerufen werden können. Cues for sport skills: KISS weiterlesen